科研素质培养

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基于科研素质培养的哈密顿系统课程教学实践
《西部素质教育》2024年第23期110-113,共4页章海 
安徽省高等院校本科质量工程项目(编号:2023kcszsf111);安徽省新时代育人研究生教育质量工程项目(编号:2023szsfkc100);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(编号:gxyq ZD2022062)。
文章首先阐述了研究生科研素质培养的迫切性,然后介绍了哈密顿系统课程,最后论述了基于科研素质培养的哈密顿系统课程教学实践,包括课程理念的创新、教学内容的优化、教学资源的扩充、教学模式的创新。
关键词：哈密顿系统课程教学 科研素质 研究生 
科研素质培养下的医学免疫学教学改革策略及效果
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0148-0151,共4页王丽欣 
海南医学院,项目名称:专业针对性特色培养的研究生免疫学课程设计,项目编号:HYYB-202214。
本研究旨在分析和探讨在研究生科研素质培养背景下医学免疫学教学改革的必要性、实施策略及其效果。研究通过文献综述和案例分析方法,对现行医学免疫学教学模式进行了系统的评估,并在此基础上提出了一系列针对性的教学改革措施。研究发...
关键词：研究生教育 科研素质 医学免疫学 教学改革 
基于研究生科学创新思维和科研素质培养的“分子生物学”课程教学改革被引量：1
《大理大学学报》2024年第2期43-46,共4页余敏 崔清华 熊伟 
云南省研究生优质课程“分子生物学研究设计原理”建设项目(2019);云南省研究生优质课程“分子生物学”建设项目(2020);云南大学生物化学与分子生物学优秀教学团队建设项目(2019);云南大学教育教学改革研究项目(2019Y26);云南大学生物化学课程思政示范项目(2021);大理大学第八期教育教学改革项目(2022JGV08-10)。
创新能力是当前研究生培养的核心目标,在课程教学中培养学生的科学创新思维是研究生创新能力培养的重要环节。为满足国家对“新医科”创新型人才培养的需求,以生物医学类专业的基础课程“分子生物学”为例,探索以培养研究生科学创新思...
关键词：科学创新思维 科研素质 研究生教学 课程改革 
口腔医学研究生Oral-X学科交叉科研素质培养的探讨
《继续医学教育》2023年第7期129-132,共4页邓伟伟 
口腔医学与多学科的交叉(Oral-X学科交叉)互动已经成为口腔医学发展的前沿领域,也是口腔医学前进的重要驱动力量。研究生作为推动口腔医学发展的主力军,为口腔医学的进步做出了突出的贡献。Oral-X学科交叉研究生培养是未来口腔医学研究...
关键词：口腔医学 Oral-X 学科交叉 研究生培养 科研素质 医学教育 
基于“新农科”背景下科研素质培养在基因工程课程教学改革中的实践被引量：3
《科技风》2022年第12期118-120,共3页李涛涛 杨丹丹 樊鑫 许孝兰 李冰冰 
河南城建学院高等教育教学改革研究与实践项目(2021JG037和2021JG039)。
基因工程是生物工程和生物技术专业的核心课程,是整合诸多行业发展的关键学科,因此从根本上提高基因工程的教学质量,也是促进基因工程课程发展的关键因素之一。通过基因工程课程的学习,可以培养学生的科研兴趣,训练学生的试验设计能力...
关键词：新农科 基因工程 科研素养 
以科研素质培养为目标的医学细胞生物学实验教学改革被引量：4
《医学信息》2022年第4期17-19,共3页张春艳 伦志强 吕艳欣 董静 陈萍 李鹏辉 张嵩 王玉 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(编号:GJB1320400)。
目前高校对医学生的培养主要表现为注重传统知识教学,忽视科研素质及创新精神的培养。本文以"线粒体膜电位检测"实验为例,利用"翻转课堂"教学模式,结合"雨课堂"平台初步探究了细胞生物学实验教学改革策略,以期提高医学生的科学素养。
关键词：科研素质 医学细胞生物学 翻转课堂 雨课堂 
学用并重,教研融合——胶体与界面化学研究生课程的改革实践被引量：2
《大学化学》2022年第1期30-34,共5页杨志勇 
中国科学院大学优秀课程、中国科学院大学化学-化工精品课程建设项目。
在研究生基础理论课程学习中,存在所学知识僵化,不能运用于科研实践中;与科研活动脱节,对科学研究的支持作用不明显等情况。因此,我们以胶体与界面化学课程为例,通过课堂讲授与启发式讨论的精确配合、理论知识的学与用并重、基础理论与...
关键词：研究生教育 科研素质培养 胶体与界面化学 
神经生物学神经束路示踪实验教学中学生科研素质培养
《基础医学教育》2021年第8期563-565,共3页段德义 
神经示踪技术是探索脑内神经元及其连接模式的经典方法。首都医科大学的神经生物学神经示踪实验教学采用辣根过氧化物酶(HRP)逆行示踪舌下神经核运动神经元,以掌握动物麻醉、灌注固定和取材等基本手术操作以及脑组织冰冻切片和组织化学...
关键词：神经生物学 科研素质 教学方法 
基于科研素质培养的“分子生物学”课程教学改革被引量：21
《微生物学通报》2021年第4期1380-1387,共8页李慧 赵玉荣 陈翠霞 
中国石油大学(华东)教育教学改革项目(YKC2019007);中国石油大学(华东)化学工程学院青年教学改革项目(YJ-Q202002);中国石油大学(华东)课程建设与教学方法改革项目(YJ-K202007)。
作为迅速发展的前沿学科及连续性与承接性很强的实验性学科,"分子生物学"课程对于构建研究生知识体系、培养研究生的科研素养、创新意识和工程实践能力具有重要作用。为满足"新工科"人才培养的需求,我们基于成果导向教育(Outcome-Based ...
关键词：分子生物学 研究生培养 “互动式”教学模式 多元化评价体系 
基于科研素质培养的综合实验课程建设——大学综合化学实验课程教学实践被引量：10
《高等理科教育》2020年第6期87-91,共5页范慧俐 刘旭东 王明文 弓爱君 刘杰民 叶亚平 李旭琴 
教育部2018年新工科研究与实践研究项目“分析传感技术与信息方法学专业建设研究与实践”;北京科技大学教育教学改革重点项目“基于新工科理念的‘分子科学与精准医疗’特色学科建设与人才培养探索实践”(项目编号:JG2017Z01).
根据大学综合化学实验课程对本科生科研素养及能力培养的要求,文章结合科研实际提出将科学研究过程引入课堂,进一步培养学生独立分析问题、解决问题能力的教学理念。该理念将教师科研项目和生产实际问题引入实验课堂,聘请项目承担人作...
关键词：科研素质 能力培养 教学内容 教学组织 课程建设 
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