与时俱进:学生自能发展的时代诉求  

作　　者：张俭福[1] 

机构地区：[1]通州高级中学,江苏南通226300

出　　处：《教育实践与研究》2005年第07S期5-8,共4页Educational Practice and Research

摘　　要：人的发展问题是教育的永恒主题,也是教育的世纪难题,我国第八次基础教育课程改革以实现中华民族的伟大复兴和促进每一位学生的发展为核心理念和价值取向,而实践中“旧瓶装新酒”和“新瓶装旧酒”的情况都在发生,致使基础教育步入一定的误区。因此,需要与时俱进,从学生自能发展的角度进行开拓与探究,以便正确把握学生自能发展的时代诉求,促使基础教育改革与发展步入快车道。

关 键 词：基础教育 课程改革 学生自能发展 教育改革 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]