教师是真理的传播者——学习徐特立先生教学法思想的几点体会  

Teachers Transmitting Truths--The Reflections on Xu Teli’s Teaching Methodology Thoughts

作　　者：赵士启[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学学报编辑部

出　　处：《徐特立研究（长沙师范专科学校学报）》2005年第1期17-21,共5页

摘　　要：徐特立先生的教学法思想内涵丰富，其中建立平等民主的师生关系，充分发挥教师的主导作用，实施主人翁教育，用唯物论指导教学以培养学生的科学世界观，以及运用古今中外法汲取文化遗产，根据儿童年龄心理特征采取适宜的教学方法等，在今天仍具有重要的指导意义。The teaching methodology thoughts of Mr. Xu Teli are abundant in connotation. Among them, the following are still of instructive importance nowadays： students were as equal as teachers; teachers working as a guide should be fully encouraged, master- education should be encouraged, etc.

关 键 词：徐特立 教学法思想 师生关系 人格平等 领导者 主人翁 思想内涵 教学法 先生 教师 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G424.1