浅谈听课评课  

作　　者：韩超[1] 杨帆[1] 

机构地区：[1]南昌理工学院生物与环境工程学院,南昌330013

出　　处：《江西化工》2010年第4期117-118,共2页Jiangxi Chemical Industry

摘　　要：听课评课对教师成长和教学管理有重要作用,特别是提高教师群体的教学水平具有现实意义。要使听课评课长期而有效进行,需要营造浓厚教研氛围,培养教师听课评课的习惯并确立有关制度,提高教师听课评课的技能,实现提高教学质量的目的。

关 键 词：听课评课 培养教师 现实意义 教研氛围 教学质量 教学水平 教学管理 教师群体 教师成长 制度 营造 习惯 技能 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]