浅谈高等数学教学中数学思维的培养  

作　　者：文节[1] 何山[1] 周保津[1] 

机构地区：[1]军事经济学院襄樊分院

出　　处：《中国商界》2010年第11期356-356,共1页Business China

摘　　要：要实现高等教育的可持续发展,培养有创新意识和创新能力的高级人才,基础课教学的质量是重点和关键,而注重数学思维的培养是加强数学基础课教学,提高数学基础课教学质量的载体。本文主要介绍了数学思维的内涵、培养大学生数学思维的重要性,着重阐述了培养大学生数学思维的对策。

关 键 词：高等数学教学 数学思维 基础课教学 数学基础课 培养 大学生 可持续发展 教学质量 高级人才 高等教育 创新意识 创新能力 载体 内涵 对策 

分 类 号：F72[经济管理—产业经济]