校本教研:给教师的几点建议——来自苏霍姆林斯基教师研究思想的启示  

A Few Suggestions to Teachers about the Study of the Courses Offered by the School Itself

作　　者：李允[1] 伊咏[2] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165 [2]曲阜师范大学外国语学院,山东曲阜273165

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2005年第8期65-68,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：苏霍姆林斯基非常重视教师的教学研究,认为:教学研究是教师该做也能做的工作;教学实践是研究问题的策源地;“做中研”是教学研究的生命线;形成教育智慧是教学研究的价值追求。这些研究为解决当前校本教研中教师观念和行为上存在的问题,提供了睿智的建议。

关 键 词：苏霍姆林斯基 教学研究 校本教研 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]