高职院校如何实现从做大到做强的新跨越  

作　　者：单嵩麟[1] 张成铭[2] 王武林[3] 翟向阳[2] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院高教研究室 [2]泰州职业技术学院 [3]泰州职业技术学院科技产业处

出　　处：《江苏高教》2005年第6期137-139,共3页Jiangsu Higher Education

基　　金：江苏省教育厅2004年度高校哲学社会科学立项课题"学制调整与高等职业教育教学改革发展研究"[项目批准号04SID88041]成果之一

摘　　要：高职院校经过近几年的“规模超常发展”,实现了“做大”的历史性跨越。目前,“规模超常发展”阶段已告一段落,高职院校必须“做强”。“做强”的核心是要大力加强教学工作,切实提高教学质量。笔者从办学目标定位、专业建设、课程改革、教学基本建设、教学管理等方面探讨了高职院校如何实现从做大到做强的新跨越问题。

关 键 词：高职院校 历史性跨越 教学管理 教学基本建设 课程改革 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]