对教育教学行为的理性反思  

Rational Reflection on Educational and Teaching Behaviors

作　　者：刘银花[1] 苏国安[2] 

机构地区：[1]河北廊坊师范学院中文系,065000 [2]河北师范大学继续教育中心,050000

出　　处：《上海教育科研》2005年第11期52-54,共3页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：法国诗人保罗·佛特有一首非常优美的诗:世上所有的男孩/世上所有的女孩/如果给他们机会让他们统治世界/他们就会把这世界变成巨大无比的……/一个环形.但要想使这个环形精美绝伦,需要精心的打磨,也就是说需要科学有效的教育辅助完成.从事教育的工作者,完全有必要时常对自己的教育行为进行深刻的反思.反思是指一个人反省和评价自己的思想、信念、价值观和行为的一种能力,它可使教育工作者从经验中进行学习,通过对教学与教育的个体方面、教育方面、社会方面、伦理方面的思考,对教学实践进行批判性测查与审视,从而促进整个教育系统的完善与成熟.美国学者波斯纳认为:教师的成长=经验+反思.

关 键 词：想象力 教育方式 教育目标 人生观 创新能力 教育反思 教师 教书育人 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]