解题后反思,思什么?  

作　　者：徐加生[1] 

机构地区：[1]江苏金湖县教师进修学校,211600

出　　处：《中学教研（数学版）》2005年第10期22-24,共3页

摘　　要：从近几年的高考试卷来看，对应试者的“能力要求逐年提高”，题海战术的功效明显下降，大量较少思考的重复训练，只能熟练、不能提高，对能力的发展帮助不大．著名数学教育家波利亚说过：“数学问题的解决仅仅只是一半，更重要的是解题之后的回顾”．所谓的回顾，即我们现在说的反思．对解题思路、解题过程的反思，可以帮助我们快速找出错误，

关 键 词：解题后反思 能力要求 数学教育家 高考试卷 题海战术 重复训练 数学问题 解题思路 解题过程 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学] G633