检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:武婷婷[1] 洪晓明[1] 李兰秀[1] 原如领[1]
出 处:《中学物理教学参考》2005年第10期32-32,共1页Teaching Reference of Middle School Physics
摘 要:电磁感应定律的发现不但使人们对电磁现象的理解更为深刻,并且由此所引发了第二次工业革命,使人类对自然的认识和利用进人了新的阶段.电磁感应现象及电磁感应定律是高中物理教学的重要内容,教材中这部分内容是通过演示实验从定性到定量逐步展开的,因此教师做好演示实验对于这部分的教学就显得特别重要.如何做好这些演示实验是广大教师一直关注的问题.其中单根导线切割磁感线运动产生感生电流的实验,许多教师感到头痛.究其原因,主要是中学所用的演示检流计的灵敏度太低,不能测出单根导线在马蹄形磁铁中运动时产生的感应电流.针对这一困难,许多教师提出了不少应对方法,归结起来主要有下面两个方面:
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