原如领

作品数：13被引量：22H指数：3
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供职机构：北京师范大学物理学系更多>>
发文主题：物理教学原子物理学非线性系统非线性物理实验更多>>
发文领域：理学文化科学自然科学总论机械工程更多>>
发文期刊：《北京师范大学学报（自然科学版）》《大学物理》《中学物理教学参考》《原子与分子物理学报》更多>>
所获基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教学研究项目更多>>
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用变温霍尔效应估测锑化铟的禁带宽度被引量：3
《大学物理》2011年第11期32-34,52,共4页樊洁平 努耳 艾合买提江 原如领 王海燕 
通过变温霍尔效应实验获得锑化铟的霍尔系数随温度变化的数据,根据半导体的霍尔系数随温度的变化规律,计算出禁带宽度,并且着重讨论禁带宽度的两种求法,比较了两种方法的计算精度.
关键词：载流子 本征激发 禁带宽度 霍尔系数 
几种超弹性多次碰撞的讨论被引量：2
《物理与工程》2009年第5期13-15,共3页顾江鸿 李多 原如领 
安徽省教学研究项目(批准号:教秘高[2006]62号);安徽省教育科学规划项目(JG06136)
本文分析了几种超弹性碰撞多次连续碰撞的过程,以期对照弹性碰撞的进一步理解.实现这些物理过程对物理教学是相当有趣的.
关键词：超弹性碰撞 动量守恒定律 动能守恒定律 
用实验直接归纳得出电磁感应定律
《物理教师（高中版）》2006年第9期19-21,共3页武婷婷 洪晓明 李兰秀 原如领 
关键词：电磁感应定律 切割磁感线运动 归纳 中学 物理教学 闭合电路 感应电流 电流表 演示实验 
用摄像头研究平抛运动的规律被引量：1
《教学仪器与实验（中学版）》2006年第7期17-19,共3页吴俊杰 李多 李兰秀 原如领 
本文提出用摄像头和闪频截屏技术,可直接而形象地验证平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动。
关键词：摄像头 闪频截屏 平抛运动 匀速直线运动 自由落体运动 教学方法 高中 物理 
直接归纳出法拉第电磁感应定律的演示实验
《教学仪器与实验（中学版）》2006年第1期24-25,共2页洪晓明 武婷婷 李兰秀 原如领 
关键词：法拉第电磁感应定律 演示实验 归纳 高中物理教学 感应电动势 教学实验 实验总结 变化率 磁通量 电路 
演示单根导线运动产生感应电动势的简单方法
《中学物理教学参考》2005年第10期32-32,共1页武婷婷 洪晓明 李兰秀 原如领 
电磁感应定律的发现不但使人们对电磁现象的理解更为深刻，并且由此所引发了第二次工业革命，使人类对自然的认识和利用进人了新的阶段．电磁感应现象及电磁感应定律是高中物理教学的重要内容，教材中这部分内容是通过演示实验从定性到...
关键词：演示实验 感应电动势 简单方法 导线 动产 电磁感应定律 高中物理教学 第二次工业革命 电磁感应现象 
在灯光下演示全息照相被引量：4
《物理实验》2004年第9期38-39,共2页王军丽 张维录 李兰秀 原如领 
介绍新的全息照相的实验器材和方法 ,使全息照相的全过程可以在灯光下完成 。
关键词：中等教育 物理教学 全息照相 灯光 演示实验 全息图 
原子的吸收光谱和发射光谱的演示
《物理实验》2003年第4期42-43,47,共3页关义成 许克玲 张仲秋 原如领 
介绍了利用光学多道分析仪和投影仪在课堂上实时演示原子的吸收光谱和发射光谱的实验方法
关键词：原子物理 吸收光谱 发射光谱 演示实验 光学多道分析仪 投影仪 中学 大学 物理教学 
对光磁共振实验中测量g_F值的方法的评述和改进被引量：5
《物理实验》2003年第3期47-48,共2页米丽琴 原如领 
对文献中测量 g F因子的方法进行了评述 ,阐述了如何基于三角波扫场 ,用抽运信号确定计算和测量g F 的方法 .
关键词：光磁共振实验 朗德G因子 光抽运信号 测量方法 原子物理学 塞曼效应 超精细结构 
以科研带教学 建设“非线性系统实验”课程被引量：5
《物理实验》2002年第2期26-28,共3页李蓉 原如领 汪华英 温孝东 
简要介绍了北京师范大学物理实验中心以科研带教学 ,建设“非线性系统实验”
关键词：非线性 物理实验 课程建设 科学研究 实验教学 高校 
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