学会分析物理中似是而非的问题  

作　　者：黄智海[1] 

机构地区：[1]广西师范学院,530000

出　　处：《中学理科（综合）》2005年第2期38-39,共2页

摘　　要：我们在学习物理时，常会遇到很多似是而非的问题，不少同学说自己已经正确背诵了概念、规律，记住了一些重要结论，为什么还会对不少题目模棱两可，以致失分严重．其实，我们在学习物理前，头脑中对有些物理问题的理解不是空白的，早已有一定的思维定势，这既有来自别人告诉的，也有自己亲眼见的亲身经历过的．这些“前科学概念”中当然也包含了正确的理解，也有不少是误解，为我们后来建立物理概念带来了一定的困难．有些说法，初看起来很有道理，

关 键 词：物理问题 似是而非 前科学概念 学会 亲身经历 物理概念 学习 背诵 思维 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] H315.9[语言文字—英语]