以能力培养为目标，以弹性学制、开放式教学为手段的大学物理实验改革  

The reform on the University Physics Experiment Which Should Take the Competence Development as A Target and Take Flexible and Open Tedching System as Means

作　　者：钟宏杰[1] 杨玉光[1] 任大庆[1] 潘学芳[1] 毕云晴[1] 

机构地区：[1]东华大学理学院,上海,201620

出　　处：《实验室科学》2005年第5期15-18,共4页Laboratory Science

基　　金：全国教育科学规划项目

摘　　要：以教学研究成果为指导,注重经典物理、近代物理与工程技术的有机结合,因地制定、有针对性地整合资源组建了"创新与制作"、"维修与制作"和"趣味与演示"三个开放实验室,开发了实验网上选课系统,实行开放式、自主式的教学管理模式,形成了相应的环境与氛围.使物理实验从实验内容、教学方法与手段、设备条件、开放程度等方面的改革与创新都进入了新的层次与水平.强化培养学生,提高学生的创新精神和实践能力的培养,有利于学生的个性发展,有较强的针对性和实效性,促进了该相关课程的精品课建设,促进了学生的终身学习和持续、全面发展.

关 键 词：实验室建设 实践能力 创新精神 开放式教学 精品课建设 实验改革 能力培养 弹性学制 大学物理 网上选课系统 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G633.7