数学  

作　　者：赵育健 

机构地区：[1]福建省教研室

出　　处：《福建教学研究》2005年第11期13-14,共2页

摘　　要：一、义务教育阶段《课程标准》与《教学大纲》的主要区别 1、基础教育课程改革的重要任务．旨在建立促进人的全面发展的新数学课程体系。数学教育要从“获取知识为首要目标．转变为首先关注人的发展．创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境．提供精学生充分发展的时间和空间。使得学生能将一些实际问题抽象为数与代数的问题，掌握数与代数的基础知识和基本技能；

关 键 词：数学教育 基础教育课程改革 《教学大纲》 《课程标准》 义务教育阶段 人的全面发展 基础知识 课程体系 人的发展 教育环境 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G423.07