秀枝一株 嫁接成林——一道周期函数习题引发的研究性学习  

作　　者：戴志祥[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴市高级中学,312000

出　　处：《中学数学月刊》2006年第1期3-5,共3页The Monthly Journal of High School Mathematics

关 键 词：研究性学习 周期函数 习题 实践能力 创新精神 课程改革 主体作用 中学 数学教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]