一种自主、互动式的“蒸腾强度的测定”实验教学模式  

作　　者：江月玲[1] 

机构地区：[1]广州大学生命科学学院生物系,广州510006

出　　处：《植物生理学通讯》2006年第1期103-104,共2页Plant Physiology Communications

关 键 词：实验教学模式 蒸腾强度 测定 互动式 植物生理实验课 蒸腾速率 教学改革 植物生理学 实验项目 教学过程 

分 类 号：Q945.172-4[生物学—植物学]