检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:俞启定[1]
机构地区:[1]北京师范大学
出 处:《教育与职业》2006年第7期9-9,共1页Education and Vocation
摘 要:职业教育为什么难以摆脱受人轻视的社会地位?原因可能很多.从其根本说,还在教育体制上。传统的教育体系以小学一中学一大学的普通教育为主干.职业教育只是为不能在普通教育领域继续升学的人而开辟的分流途径。以往.职业学校学生毕业即走向就业.这就决定了它只是一次终结型教育.必然成为教育体系中的旁枝。现在职业学校毕业生升学的途径逐渐开辟.但是由于学习经历的局限.仍然无法与普通学校毕业生相比。
关 键 词:职业教育 学历教育 职业学校毕业生 脱钩 职业学校学生 教育体系 社会地位 教育体制 教育领域 普通教育
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]
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