青年教师培养方法与途径研究探索  

作　　者：马田民 唐瑞杰 

机构地区：[1]吉林省吉林市船营区教师进修学校

出　　处：《青年教师》2006年第4期34-35,共2页

摘　　要：“提高青年教师整体素质理论与实践研究”是中国教育学会“十五”规划课题。课题以校本发展为主线，以校本培训、校本教研和校本科研为支撑点。通过有效引领，增强青年教师的自主发展的能力；促进了对青年教师整体进行科学管理、正确引导的方法和途径的探索与研究，成就了青年教师自主成才。

关 键 词：青年教师培养 “十五”规划课题 中国 教育学会 教师整体素质 实践研究 校本发展 校本培训 校本科研 校本教研 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]