幼儿教师教育现状调查与对策分析  

作　　者：但菲[1] 王红艳[1] 吴琳[1] 冯璐[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁教育研究》2006年第2期16-18,共3页Liaoning Education Research

基　　金：全国教育科学"十五"规划课题<高素质婴幼儿教师教育培养方案研究>(FIB030699)成果之一

摘　　要：21世纪幼儿教师的素质和水平面临着激烈的挑战。如何立足现状培养适合时代发展需求的高素质幼儿教师已经引起人们的高度重视。因此着眼于在职幼儿教师教育现状,可以为本科层次幼儿教师的培养提供一定的研究基础。

关 键 词：在职 幼儿教师 教师教育 师资培养 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]