冯璐

作品数：10被引量：106H指数：5
导出分析报告
供职机构：沈阳大学师范学院更多>>
发文主题：幼儿言语指导教师态度自我控制能力表演游戏更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生文学更多>>
发文期刊：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》《教育导刊（下半月）》《沈阳大学学报（社会科学版）》《心理发展与教育》更多>>
所获基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
幼儿教师信息素养现状及影响因素实证分析——以沈阳市为例被引量：2
《沈阳大学学报（社会科学版）》2018年第3期261-267,共7页万超 冯璐 卢阳 
中国学前教育研究会"十三五"研究课题(K20160250)
以沈阳市为例,以405名幼儿教师为样本,从信息意识、信息知识、信息能力与信息道德4个方面分析幼儿教师信息素养水平,利用年龄、教龄、性别与学历4个因素分析相关关系。调查结果发现,沈阳市幼儿教师信息素养处于中等水平,教龄、年龄与幼...
关键词：幼儿教师 信息素养 提升策略 沈阳市 
农村幼儿教师专业化成长中的困境被引量：2
《沈阳大学学报（社会科学版）》2015年第3期373-376,共4页冯璐 
沈阳市教育科学"十二五"规划课题(2014-273)
针对目前农村幼儿教师队伍整体水平低,专业能力贫乏的现状,从教师本身及客观环境两方面,深入剖析了农村幼儿教师专业化成长中的困境。
关键词：农村幼儿教师 专业化 困境 
农村留守儿童及非留守儿童的心理行为特点及干预对策被引量：5
《中国妇幼保健》2014年第13期2027-2029,共3页冯璐 
目的:农村留守儿童及非留守儿童的心理行为特点及干预对策。方法:随机抽取两地4所中小学校485名学生进行问卷调查。对留守儿童及非留守儿童的EPQ原始分及MHT检出率进行对比,并对留守儿童实施心理干预,将其心理干预前、后MHT得分进行对...
关键词：农村 留守儿童 心理 行为 干预 
在表演游戏中培养被忽视幼儿自信心的实验研究被引量：2
《教育导刊（下半月）》2012年第5期33-37,共5页冯璐 王萍 
被忽视幼儿是幼儿中的弱势群体，这类幼儿由于缺少主动、积极与环境互动的能力，自信心水平不高，对其人格发展及社会性的完善具有消极影响。研究通过设计可操作的表演游戏，让被忽视幼儿体验一系列的故事情节、人物角色，从而促进被忽...
关键词：被忽视幼儿 自信心 表演游戏 
表演游戏对4～6岁幼儿同伴交往能力的影响被引量：26
《学前教育研究》2009年第8期13-16,共4页但菲 冯璐 王琼 
幼儿同伴交往能力是指幼儿在交往过程中感受、适应、协调和处理同伴关系的能力的总和。表演游戏中的角色、语言、情节和规则都含有较多的同伴交往成分,是幼儿喜爱的游戏类型。本研究运用自行设计的表演游戏在实验班进行同伴交往能力的...
关键词：游戏 表演游戏 同伴交往 
影响幼儿自我控制能力的心理机制被引量：2
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2009年第4期164-165,共2页冯璐 
自我控制能力是人类重要的心理品质,其发展水平的高低将直接影响个体将来对社会的适应程度。幼儿期是自我控制能力发展的关键期,因此教育要紧紧把握住各种教育因素以促进儿童良好自我控制能力的形成和发展。本文主要以自我控制的内部影...
关键词：幼儿 自我控制 心理机制 
教师态度与指导方式对幼儿坚持性影响的实验研究被引量：9
《心理发展与教育》2009年第1期7-13,共7页但菲 冯璐 
本研究采用3×2×2（年龄×教师态度×言语指导方式）三因素完全随机实验设计,考察了教师态度和言语指导对3-6岁幼儿坚持性的影响。其中幼儿年龄、教师态度及言语指导方式为实验的自变量,幼儿坚持完成任务的时间为实验因变量,设计4种实...
关键词：教师态度 言语指导 坚持性 幼儿 
教师态度、言语指导对3～6岁幼儿坚持性的影响被引量：11
《学前教育研究》2008年第4期17-20,共4页但菲 冯璐 王琼 
坚持性是学前儿童自我控制发展的重要内容。本研究基于我国幼儿园仍然存在教师对幼儿的高度控制,教师在组织幼儿园教学活动过程中的一言一行都将对幼儿产生重要影响的基础上,设计四种实验情境,以探索教师态度及言语指导对学前儿童坚持...
关键词：教师态度 言语指导 幼儿的坚持性 
幼儿教师教育现状调查与对策分析被引量：18
《辽宁教育研究》2006年第2期16-18,共3页但菲 王红艳 吴琳 冯璐 
全国教育科学"十五"规划课题<高素质婴幼儿教师教育培养方案研究>(FIB030699)成果之一
21世纪幼儿教师的素质和水平面临着激烈的挑战。如何立足现状培养适合时代发展需求的高素质幼儿教师已经引起人们的高度重视。因此着眼于在职幼儿教师教育现状,可以为本科层次幼儿教师的培养提供一定的研究基础。
关键词：在职 幼儿教师 教师教育 师资培养 
在游戏中培养幼儿自我控制能力的实验研究被引量：29
《学前教育研究》2005年第11期13-15,共3页但菲 杨丽珠 冯璐 
本研究根据幼儿自我控制的结构并结合幼儿的年龄发展特点,确定了不同年龄幼儿的游戏类型的比例,设计了适合于不同年龄幼儿的游戏活动,通过自然的游戏活动,对幼儿的自我控制能力进行培养。结果表明游戏活动促进了幼儿自我控制能力的发展...
关键词：幼儿教育 幼儿园 游戏活动 自我控制能力 实验研究 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部