设置研究性实验 强化学生创新能力培养  

作　　者：艾元方[1] 蒋绍坚[1] 蒋受宝[1] 周萍[1] 周乃君[1] 周孑民[1] 

机构地区：[1]中南大学

出　　处：《理工高教研究》2006年第3期56-57,共2页Journal of Technology College Education

摘　　要：提出热能动力工程专业组织研究性实验教学,以强化学生“基本创新素质+特殊创新能力”培养。教学实践表明:选择趣味性、可探究性和综合性的专业题材,编制开放性实验指导书,勇于创新并敬业的指导教师,每个学生撰写规范性的实验论文,可以有效地提高研究性实验教学质量。

关 键 词：创新能力 研究性实验 实验教学 教学质量 创新素质 热能动力工程专业 高校 

分 类 号：TK11-4[动力工程及工程热物理—热能工程] G642.423[文化科学—高等教育学]