基于建构主义的网络教学研究  

作　　者：宋美臻[1] 

机构地区：[1]西南师范大学管理学院,重庆400715

出　　处：《电化教育研究》2006年第7期43-45,51,共4页E-education Research

摘　　要：网络教学作为一种新型的教育方式,已逐渐成为一种主流教学形式。本文从心理学的角度出发,基于建构主义,对网络教学予以全面的、理性的审视,分析其优势与不足,并从教学内容、教学手段与教学组织等方面提出了完善网络教学的几点设想。

关 键 词：网络教学 建构主义 教学模式 学习环境 教学内容 教学组织 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]