宋美臻

作品数：9被引量：96H指数：5
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供职机构：西南大学文化与社会发展学院更多>>
发文主题：时间管理学习环境教学内容建构主义教学组织更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《西南大学学报（社会科学版）》《集团经济研究》《电化教育研究》《数学教育学报》更多>>
所获基金：国家级大学生创新创业训练计划博士后科研启动基金重庆市教育科学规划课题更多>>
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我国义务教育均衡发展的实践困境与应对策略——以重庆市为个案被引量：10
《西南大学学报（社会科学版）》2018年第2期77-82,共6页张辉蓉 盛雅琦 宋美臻 
西南大学统筹城乡教育发展研究中心重大招标课题"重庆市统筹城乡义务教育资源均衡发展研究--基于运筹学的角度"(15SWUJDPYA02);项目负责人:张辉蓉;重庆市教育科学"十三五"规划重大招标课题"加快重庆义务教育均衡发展的实施策略研究"(2016-ZD-04);项目负责人:张辉蓉
义务教育均衡发展对教育公平、社会公平至关重要。截至2016年全国仍有37.6%的县尚未通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定,要在2020年基本实现区域内义务教育均衡发展仍有相当难度。以西部地区典型城市——重庆市为个案,探析了"攻...
关键词：教育公平 义务教育 均衡发展 教育均衡 城乡教育统筹 
我国数学抽象研究及反思——基于1958年至2016年文献计量的分析被引量：15
《课程．教材．教法》2017年第9期79-84,共6页张辉蓉 王晓杰 宋美臻 
中国基础教育质量监测协同创新中心重大课题"数学文化对小学生数学素养发展作用的测评研究"(2016-06-009-BZK01);中国基础教育质量监测协同创新中心重大课题"课程文化影响学生核心素养发展的定量研究"(2016-06-002-BZK01)
数学抽象是数学学科形成与发展的基础,是沟通数学与现实的桥梁,也是公民的基本素养。数学抽象教学渗透是学生思维培养的重要途径。将数学抽象作为数学核心素养,将定性与定量研究相结合是未来几年的研究重点。
关键词：数学抽象 文献计量法 现状 反思 
小学生数学学习兴趣发展的“现状”“问题”及“对策”——基于重庆市的调查研究被引量：30
《数学教育学报》2017年第3期62-67,共6页裴昌根 宋美臻 刘乔卉 郭元芳 
中国基础教育质量监测协同创新中心重大课题——小学生数学核心素养发展的评价、检测与改进(201506002bzk01);重庆市博士后项目资助——数学文化对学生学习发展的定量研究(Xm2016113);西南大学国家级大学生创新创业训练计划项目——小学生数学学习兴趣测评模型构建与应用(201710635035)
数学学习兴趣是学生数学学习的重要支撑,是学生必备的核心素养.结合重庆市4 235名小学生的调查数据,以Hidi和Renninger兴趣理论中情感体验、知识获取、价值认识、自主投入4个维度为视角,分析了当前小学生数学学习兴趣的现状、问题及对策...
关键词：小学生 数学学习兴趣 调查研究 
浅谈大学生时间管理现状及应对策略被引量：2
《福建论坛（社科教育版）》2009年第4期157-158,共2页宋美臻 
重庆市教育科学规划课题"当代大学生时间管理模式创新研究"(课题编号:06-GJ-078)研究成果之一
时间作为一种客观存在,是物质运动的顺序性、间隔性和持续性,是有限和无限的统一。能否最大限度地开发和利用时间,能否在有限的时间内创造出更大的价值,对于大学生具有重要的意义。通过对大学生时间管理现状及原因的调查研究,提出了改...
关键词：时间 时间管理 时间观念 时间意识 
强化时间观念 增强时间管理效能被引量：1
《集团经济研究》2006年第10Z期320-320,共1页宋美臻 白俊杰 
本文为：西南大学青年基金项目
一、引言 时间是一种珍贵且特殊的资源，是一切活动得以进行的前提条件。人人都是时间的消费者，无论你用还是不用，时间都照样流逝，一个人的人生价值也是在时间之流中得以实现并将在时间之流中得以流传。时间管理对每个人的人生价值...
关键词：时间观念 管理效能 人生价值 时间管理 消费者 资源 个人 
企业员工绩效评估的弊端及对策
《集团经济研究》2006年第09S期290-290,共1页白俊杰 宋美臻 
一．我国企业员工绩效评估中存在的弊端 目前，我国有很多企业已经建立了员工绩效评估制度，也有很多企业的绩效评估结果得到了或多或少的运用，但真正能够将员工绩效评估工作的作用完全发挥出来的企业却很少。概括来说，我国员工绩效...
关键词：绩效评估制度 企业员工 员工绩效 评估结果 评估工作 评估过程 国有企业 
基于建构主义的网络教学研究被引量：27
《电化教育研究》2006年第7期43-45,51,共4页宋美臻 
网络教学作为一种新型的教育方式,已逐渐成为一种主流教学形式。本文从心理学的角度出发,基于建构主义,对网络教学予以全面的、理性的审视,分析其优势与不足,并从教学内容、教学手段与教学组织等方面提出了完善网络教学的几点设想。
关键词：网络教学 建构主义 教学模式 学习环境 教学内容 教学组织 
论波斯纳经济分析法学的功利主义基础被引量：5
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》2006年第3期119-121,共3页宋美臻 
波斯纳在建立其经济分析法学的理论体系时,并没有局限于狭隘的经济理性层面,而是致力于将法律从功利主义向实用主义进行最佳的融合,最大限度发挥法律的社会功能,重视对经济分析法学的哲学基础的阐述。特别值得重视的是,波斯纳从实用主...
关键词：经济分析法学 功利主义 效率 公平 
试论环境心理学及其研究技术被引量：6
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》2005年第3期71-74,共4页宋美臻 
环境心理学是一门新兴的边缘学科,是社会科学与自然科学的结合,是建筑环境学和应用心理学的结合,它根植于心理学的一些基本原理,通过研究在不同社会文化和环境下人们的心理活动规律,从而寻求人与环境相互适应的可持续模式。
关键词：环境 环境心理学 环境心理学技术 
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