城乡教育统筹

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小学全科教师助力重庆城乡教育统筹的效益研究
《今天》2022年第17期243-244,共2页温亚梅 
小学师资全科培养是我国教师教育及基础教育发展的新兴趋势。2013 年以来,重庆市开始着力于培养小学全科教师破解农村教育教师结构性短缺问题。通过培养和配备农村小学全科教师,从制度上保障农村小学教师的培养质量、人事编制、就业岗...
关键词：小学全科教师 结构性短缺 服务效能 
基于“乡村振兴”战略的农村教师工作积极性提升
《今日教育》2022年第4期32-35,共4页彭凤 曹成刚 祁娟 
党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略,并做出了一系列重大决策部署,成为新时代做好“三农”工作的总抓手和指南针。习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育”。发展农村教育是提...
关键词：农村义务教育 优先发展地位 城乡义务教育一体化 乡村振兴战略 农村劳动力素质 党的十九大报告 教师工作积极性 城乡教育统筹发展 
重庆市义务教育体育与健康课程改革的回顾与展望
《中国学校体育》2021年第9期42-44,共3页屈明 牛晓 
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)明确指出“在实施本标准的过程中各地、各校应依据本标准的要求分别制订地方体育与健康课程实施方案和学校体育与健康课程实施计划”。自《课标》下发以来,各地积极响应,根...
关键词：课堂教学要求 体育与健康课程 义务教育阶段 学校体育工作 课堂教学评价 城乡教育统筹 课程实践 体育课程 
加快城乡教育统筹,破解区域学校特色发展难题——大足区推进学校特色发展调研报告
《科学咨询》2020年第25期19-20,共2页杨云万 
重庆市教育科学“十三五”规划2018年度课题研究成果之一。
从2018年开始,大足区教委开启区域推进学校特色发展的探索之路。本文从不同视角(区域教育治理主体、学校、教师),按照系统结构的方法,从理论维度、决策维度和操作维度展开学校特色发展现状调研,总结出区域推进学校特色发展的基本策略,...
关键词：区域 学校 特色发展 策略 
我国义务教育均衡发展的实践困境与应对策略——以重庆市为个案被引量：10
《西南大学学报（社会科学版）》2018年第2期77-82,共6页张辉蓉 盛雅琦 宋美臻 
西南大学统筹城乡教育发展研究中心重大招标课题"重庆市统筹城乡义务教育资源均衡发展研究--基于运筹学的角度"(15SWUJDPYA02);项目负责人:张辉蓉;重庆市教育科学"十三五"规划重大招标课题"加快重庆义务教育均衡发展的实施策略研究"(2016-ZD-04);项目负责人:张辉蓉
义务教育均衡发展对教育公平、社会公平至关重要。截至2016年全国仍有37.6%的县尚未通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定,要在2020年基本实现区域内义务教育均衡发展仍有相当难度。以西部地区典型城市——重庆市为个案,探析了"攻...
关键词：教育公平 义务教育 均衡发展 教育均衡 城乡教育统筹 
城乡教育统筹发展的研究现状、问题及展望被引量：2
《教师教育学报》2016年第5期83-88,共6页范蔚 张龙 
2009年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“城乡统筹教师专业发展的实践策略及理论研究”(09XJA880011);项目负责人:范蔚
进入21世纪,城乡教育统筹发展成为我国教育领域内的热点议题。通过梳理发现,现有研究重点探讨了城乡教育统筹发展的内涵、理念、发展模式、管理体制、评价标准等问题,尽管观点不一,但都强调政府参与,都以缩小城乡教育差距和促进城乡教...
关键词：城乡教育统筹发展 内容分析法 现状 问题 展望 
教育统筹权漂移、统筹成本与城镇化推进的关联度被引量：2
《西南大学学报（社会科学版）》2016年第3期87-97,共11页韦吉飞 张学敏 
国家社科基金项目"新生代农民工创业与市民化协同联动机制研究"(14CJY017);项目负责人:韦吉飞
利用纵贯数据,评估教育统筹权漂移对城镇化进程的影响,估算义务教育统筹成本。结果表明:(1)教育统筹权向中央漂移对城镇化效率的影响不显著,对流动儿童有显著的正向影响,对留守儿童有显著的负向影响;而统筹权向省级漂移对城镇化效率产...
关键词：义务教育 城镇化 城乡教育统筹 教育统筹权 统筹成本 城镇化效率 
城乡教育统筹中存在的主要问题及建议
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第5期00223-00223,共1页周发宏 
受城乡二元结构的影响,农村教育在区位上处于劣势,在发展中呈现弱势,特别是在经费投入、办学条件、教师待遇、队伍素质、办学水平、教育质量等方面,城乡教育的差距十分明显。统筹城乡教育发展,促进城乡教育一体化是教育适应经济建设和...
关键词：城乡教育 问题 建议 
城乡教育统筹与农村学校体育发展研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第7期98-99,共2页陈莎 周雷梅 
城市学校由于环境好，教学资源占用的多，其学生素质与教师素质普遍比较高。城市的信息交流发达，不同地区之间可以通过各种方式进行调研。例如：网络通话、实地考研、电话会议等。相比之下，农村的学校教学环境恶劣，所拥有的教学资源...
关键词：农村教育 农村学校体育 城乡教育统筹 体育教育 
西部农村教师专业知识拓展的对策研究——基于城乡教育统筹背景
《重庆第二师范学院学报》2016年第1期113-117,176,共5页秦波 
全国教育科学"十一五"规划课题"城乡教育统筹背景下西部农村教师专业发展对策研究"(FGB080529)
采用自编问卷就西部农村教师专业发展问题对我国成渝地区农村中小学教师进行调查,并查阅了西部农村教育相关文献,发现西部农村教师存在职后学历虚高、教育观念落后、教育理论水平较低、知识结构不合理、教学能力不足等诸多问题。文章有...
关键词：城乡教育统筹 西部农村教师 专业知识拓展 对策 
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