改进教师评价方法,科学进行教师素质评价  

作　　者：王丽[1] 

机构地区：[1]广东工业大学

出　　处：《职业技术》2006年第14期56-57,共2页Vocational Technology

摘　　要：教师素质是决定高校教学科研质量的重要指标。本文就高校教师评价考核工作,提出一个指标体系,并利用模糊聚类分析方法组建了一个数学模型,讨论了教师考核评定等级的量化标准问题,为教师考核评价提供了一个较好的选择。

关 键 词：教师评价 模糊聚类 评价方法 教师素质 高校 量化评价 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]