功能主义的第二语言习得研究在英语交际教学中的运用  

作　　者：王欢[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学院

出　　处：《教书育人（学术理论）》2006年第9期60-61,共2页

关 键 词：第二语言习得 功能主义 英语能力 交际教学 语言学习者 语言习得过程 习得规律 习得环境 高校 

分 类 号：H319[语言文字—英语]