多媒体案例教学法在人体解剖学教学中的设计思路探讨  

作　　者：张士斌[1] 王怀福[1] 

机构地区：[1]河北医科大学基础课教学部解剖学组织学与胚胎学教研室,石家庄050091

出　　处：《解剖学杂志》2006年第4期530-531,共2页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：“案例教学法”（case method）,又称“苏格拉底式教学法”（Socratic method）是英美法系国家法学院最主要的教学方法.案例教学法又叫做病例分析法,在临床课教学中早已被广泛采用,但在基础医学课程教学中,特别是在人体解剖学尚处于探索阶段.学习这门课时由于学生尚未具备任何医学知识,采用案例教学法（病例分析法）有很大困难.因此,探索出一条适合解剖学案例教学法的有效方法就成为了解剖学教学改革中的一项重要内容.Internet的发展为人体解剖学案例收集提供了可能.如何运用多媒体技术引入人体解剖学案例教学法,我们提出如下设计与思路.

关 键 词：人体解剖学教学 案例教学法 多媒体技术 设计思路 method) 病例分析法 医学课程教学 临床课教学 教学方法 英美法系 

分 类 号：R-4[医药卫生]