听问而语  

作　　者：王远国（注译） 

出　　处：《高教发展与评估》2006年第5期70-70,共1页Higher Education Development and Evaluation

摘　　要：记问之学（谓其学，仅仅揣度学生将提出哪些问题，为应对而记诵某些知识。记问：记诵待问），不足以为人师。必也其听语（必待学生发问，听取学生发问的言辞，然后依据所问给以解答。听语：听学生所问之语）乎!力不能问（指学生内心有疑问而没有能力表达出来），然后语（音yǜ，动词，意为告诉，讲解）之，语之而不知，虽舍（音shě，同“扌舍”，意为停止）之可也。

关 键 词：《礼记·学记》 言语表达 启发开导 教师 学生 教育思想 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] G40-09[文化科学—教育技术学]