由一堂课例引发的再思考——《面积与面积单位》片断分析  

作　　者：过峰艳 

机构地区：[1]浙江省嵊州爱德外国语学校

出　　处：《小学数学教师》2006年第9期53-58,共6页

摘　　要：《面积与面积单位》是小学数学三年级的一堂课例。点击网络搜索有成百上千个这节课的教案设计，我本人也曾听过多位特级教师上这堂观摹课。所以那天，当执教老师挑选这节课作为研究课来征求我意见时，我不禁有些怪她，似乎觉得这种课改革的余地太小，探究的价值不高。但当真正开始研磨这堂课时，其中有不少地方还是引起了我的再思考，下面撷取几个片断，以飨同行。

关 键 词：《面积与面积单位》 课例 小学数学 教案设计 网络搜索 特级教师 三年级 研究课 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]