儒家审美理想与语文审美教育  

作　　者：毛三红[1] 

机构地区：[1]湖北襄樊职业技术学院

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2006年第10期12-13,共2页

摘　　要：当代审美教育的目的不仅仅是培养学生的审美感受力、审美鉴赏力和审美创造力,其根本目的是对完美人格的培养。从这一点来看,重视“美”与“德”的双重塑造的儒家审美理想在一定程度上契合了今天我们审美教育所追求的目标,这种契合为我们在语文教育中实施审美教育提出了新的要求。

关 键 词：语文审美教育 审美理想 中国儒家 社会道德水平 社会道德意识 “社会人” 审美实践 完美人格 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]