不妨让学生参与评价  

作　　者：丁卫东 

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2006年第11期31-31,共1页

关 键 词：课堂评价改革 学生参与 学习情境 素质教育观 主观能动性 创设情境 训练技能 自主学习 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]