从“分离”走向“整合”:语文课程资源开发与利用理路的转型  

作　　者：吴志武[1] 黄珊珊[1] 葛春[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2006年第11期76-77,共2页Journal of Teaching and Management

关 键 词：语文课程资源 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 课程资源开发 “整合” 转型 新课程改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]