对医药高等数学教学的认识  

作　　者：宁刚[1] 王志超[1] 庄锦才[1] 

机构地区：[1]广东药学院基础学院数学教研室,510006

出　　处：《中国科技信息》2006年第23期239-239,共1页China Science and Technology Information

基　　金：广东药学院教学研究课题(52143450)

摘　　要：在广东药学院大发展中,针对学生人数大幅增加,学生质量水平下降,高等数学考试成绩不理想等问题,我们认为应该引导学生建立正确的数学观、重视培养学生的数学能力、积极开展数学实验辅助教学。

关 键 词：数学观 数学能力 数学实验 

分 类 号：R-4[医药卫生]