“能力本位”的高职旅游专业课程整合研究  

作　　者：汪亚明[1] 李成军[2] 

机构地区：[1]浙江旅游职业学院教务（科研）处处长 [2]浙江旅游职业学院教务处,浙江杭州311231

出　　处：《教育与职业》2006年第33期116-117,共2页Education and Vocation

基　　金：2005年浙江省新世纪教改项目《以能力为本位的高职高专旅游专业课程改革与实践》的研究成果之一。

摘　　要：目前高职旅游专业课程知识之间存在着相当程度的疏离和重复现象，严重影响了学生职业能力的发展。文章从“能力本位”的教育理念出发，指出促进学生能力发展的有效途径是实现课程的整合，并从价值基础、基本内容、主要形式等方面对课程整合进行了理论与实践的探讨。

关 键 词：能力本位 高职旅游专业 课程整合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]