我看新课程异步教育学中的“教学”  

作　　者：周桂明 

机构地区：[1]广西永福县实验中学

出　　处：《异步教学研究》2006年第6期17-17,30,共2页

摘　　要：新的课程带来了新的挑战，而新课程异步教学则给新课程中的“教学”赋予了一种全新的理念。异步教学的创立者黎世法教授指出：异步教学是指以学生的个体学习为基础，充分运用一切教学条件，根据学生的具体学情组织课内外全部教学活动，通过培养学生的自学能力、创新能力、自主教育能力和自主健身能力，达到高效率、大面积提高教学质量的目的，教学效果能及时反馈的教学方式。这种教学方式体现了学生学习的个体性的本质特点，反映了教为学服务，教学方式一定要适合学情的教学活动的基本规律。通过对新课程异步教学的学习，结合本人的教学实践体会，我认为现代教育下的“教学”一词可从以下几个方面来诠释。

关 键 词：异步教学 新课程 教育学 自主教育能力 学生学习 教学方式 个体学习 教学活动 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]