设计解剖学实验教学 发挥教师主导作用  

作　　者：张剑凯[1] 崔晓军[1] 李雪鹏[1] 李少华[1] 谢华[1] 

机构地区：[1]广东医学院基础学院,广东湛江524023

出　　处：《卫生职业教育》2007年第1期104-105,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：通过精心设计课前准备、课堂教学和实验考核3个方面进行解剖学实验教学设计，探讨教师在教学中的主导作用。

关 键 词：解剖学 实验教学 教师 主导作用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]