教学设计的内涵、主要过程及其与单元设计的异同  被引量:2

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作  者:钱玲[1] 闫苹[2] 

机构地区:[1]北京师范大学教育学院 [2]北京师范大学文学院

出  处:《语文建设》2007年第1期11-13,共3页

关 键 词:教学设计理论 单元设计 异同 语文学科 60年代 学术理论 系统方法 教学问题 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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