提升校本研修的实效性——《今生今世的证据》磨课例谈  

作　　者：金亦挺 

机构地区：[1]浙江苍南县钱库高级中学

出　　处：《语文学习》2007年第1期39-40,共2页

摘　　要：磨课，就是教研组或备课组确定课题．由同一教师在不同班级面对不同学生就同一课题进行两次或两次以上的教学实践。每当执教教师上完一节课，听课教师就及时对执教教师的课堂教学进行评价，对需要讨论的问题进行探讨．并提出需改进的方向，供执教教师反思．以便调整教学方案，从而进入新一轮的试教。

关 键 词：校本研修 实效性 听课教师 课例 证据 教学实践 课堂教学 教学方案 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]