构建学习型社会 职业技术教育发展新模式  

作　　者：李泰峰[1] 周通德[1] 田伟霞[1] 段培俊[1] 

机构地区：[1]电子科技大学,四川成都610054

出　　处：《中国职业技术教育》2007年第6期46-47,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：构建以终身教育为基本核心的学习型社会是未来社会发展的必然，但是时至今日我们却还没有建立起真正意义上的与之发展相符的职教体系。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》为我国的职业教育发展制定了一个长远的发展规划．即力争在“十一五”期间初步建立起适应社会主义市场经济体制．与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系，并逐步形成多渠道的财政保障体系。笔者结合实践，从未来学习型社会的发展形态入手，探讨构建符合学习型社会发展需求的职业技术教育发展模式。

关 键 词：学习型社会 职业教育 建构主义 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]