中学生数学学习障碍及对策  

作　　者：沈建国[1] 安宗灵[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院

出　　处：《新课程教学案例》2007年第4期20-21,23,共3页Teaching Cases of New Course

摘　　要：数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门基础学科，是“一切科学之母”、“思维的体操”，在当代已成为推进人类文明的不可或缺的重要因素。然而，现在有部分学生“谈数色变”，数学成绩和解决数学问题的能力较差，直接影响了后续知识和相关学科的学习。究其原因．主要表现在以下几个方面。

关 键 词：数学学习障碍 中学生 基础学科 数量关系 空间形式 现实世界 人类文明 数学问题 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学;哲学宗教—发展与教育心理学;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]