开辟教研组建设的广袤天地  

作　　者：张亚松[1] 

机构地区：[1]江苏徐州市中山外国语实验学校

出　　处：《中小学校长》2007年第4期52-54,共3页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：审视以往教研组工作现实，我们发现，由于教研组自身缺乏明确的定位与奋斗目标，教师往往带着一种应付的心态进行教研，使教研活动收效甚微。为此我校教研组建设做出以下一些新的动作，以期为教研组开辟一片更为广袤的发展天地。

关 键 词：教研组建设 天地 教研组工作 教研活动 教师 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]