数学教育的理论研究与教学的分析  

Fundamental Research and Teaching Analysis for Mathematics Education

作　　者：王宪昌[1] 徐乃楠[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学数学学院,吉林四平136000

出　　处：《吉林师范大学学报（自然科学版）》2007年第1期102-103,106,共3页Journal of Jilin Normal University:Natural Science Edition

摘　　要：数学教育改革对数学教育及数学教师的培训提出了新的要求,提高相关的数学哲学、数学教育哲学及数学文化的理论与教育,应当是目前格外受到重视的数学教育的理论问题。Mathematics education reform proposed new request to mathematics education and mathematics teacher＇s training, Enhances the related mathematics philosophy, mathematics philosophy of education and mathematics culture theory and the education ,must be mathematics education theory question which at present receives especially takes.

关 键 词：数学教育 数学哲学 数学教育哲学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]