用诵读激发文言文学习兴趣  

作　　者：张宝伟 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市红山区教研培训中心,024000

出　　处：《中学语文教学》2007年第5期48-49,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：文言，是在古汉语口语的基础上经过加工提炼而形成的一种以简洁、典雅为特征的书面语体。在语言交际应用层面，文言表达几乎从未走进过我们的生活，因而也就不会有鲜活的语境。加之对于大多数学生而言。学习文言文的目的可能更多的是为了应付考试。很难上升到提高审美情趣和文化体认的高度上，因此学起来感觉是不得已而为之。

关 键 词：学习兴趣 文言文 激发 诵读 汉语口语 书面语体 语言交际 审美情趣 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]