初中数学问题结构性变式教学的实践研究  

作　　者：朱仁江[1] 

机构地区：[1]浙江台州市双语学校,318000

出　　处：《中学数学杂志（初中版）》2007年第3期6-9,共4页Editorial Department of Journal of Junior Mathematics

摘　　要：对于数学变式题的分类，有许多不同的界定．孙旭花、黄毅英、林智中合作的《数学问题结构性变式的研究》（选编于《中国数学双基教学》）将变式分为表面特征变化的水平变式和结构变化的垂直变式．表面形式特征是指问题呈现的表述方式的“浅层”特征，数学结构特征指涉及问题本质的概念、关系与原则等的“深层”特征．

关 键 词：变式教学 数学问题 结构变化 实践研究 初中 形式特征 表面特征 双基教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]