如何指导幼儿进行早期阅读  

作　　者：牛锦华 

机构地区：[1]河南省周口市直幼儿园

出　　处：《幼儿教学研究》2007年第7期24-25,共2页

摘　　要：幼儿期是语言发展的最佳时期，幼儿期也是幼儿语言发展的关键期，而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。早期阅读是幼儿语言发展的有效刺激物，它可以充分挖掘幼儿潜能，拓展知识面，提高语言、思维、想像、创造等方面的能力，从而加快大脑的发育和成熟，促进幼儿智力的发展。因为幼儿识字少，不具有完全靠文字阅读的能力，对书中图画也不可能完全看懂，因此需要家长有目的的加以指导，才能使早期阅读活动真正发挥作用。那么，作为孩子的家长，该如何指导幼儿进行早期阅读呢？

关 键 词：早期阅读活动 幼儿期 语言思维能力 语言发展 最佳时期 幼儿智力 幼儿识字 刺激物 

分 类 号：G616[文化科学—学前教育学]