贴近生活 体验快乐——谈《吹泡泡》(S版三上)教学构想  

作　　者：张杰 

机构地区：[1]四川自贡市大安区上田坝小学

出　　处：《小学语文教学》2007年第7期103-104,共2页

摘　　要：教学目标： 1．引导学生有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段，体会作者对童年时代快乐生活的留恋之情。 2．指导学生体会作者是怎样仔细观察事物，把事物写具体的。

关 键 词：贴近生活 体验快乐 《吹泡泡》 教学构想 教学目标 朗读课文 引导学生 背诵课文 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]