关注个体差异 实施分层教学  

作　　者：王晓红 

机构地区：[1]山东省高密市崇实小学,261500

出　　处：《中国学校体育》2007年第7期43-43,共1页

摘　　要：体育分层教学是教师针对班级学生中存在着身体机能、体育基础、个性特点等方面的差异,授课时将全班学生按相关的影响因素分成若干不同层次的学习小组,并对不同的教学层次提出相应的教学目标和要求,施以不同的教学手段。意在让学生在不同层次上提高练习兴趣,获得成功体验,使同一班级不同层次的学生得到相应的提高和发展。

关 键 词：分层教学 个体差异 身体机能 个性特点 学习小组 教学目标 教学层次 教学手段 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]