简评《呼风唤雨的世纪》  

作　　者：胡小勇[1] 张婵清[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院

出　　处：《信息技术教育》2007年第8期51-52,共2页Information Technology Education

摘　　要：新课标提出语文课程要“注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。《呼风唤雨的世纪》属于在网络环境下开展的教学设计活动，整个教学过程在一种比较轻松、愉悦的环境下完成。教师在各个教学环节中加以适度引导，做到有的放矢，确保实现教学目标。

关 键 词：学习效率 网络环境 科技手段 实践能力 教学设计 教学过程 教学环节 教学目标 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]