中小学美术教学情境的创设  

作　　者：杨开颜[1] 陈早早[1] 

机构地区：[1]广州大学美术学院

出　　处：《广东教育（教研版）》2007年第5期47-48,共2页

摘　　要：高校美术教育专业所培养的学生当中．有相当一部分将来要从事中小学美术教育工作．他们在学校除了要掌握扎实的专业技能，也必须掌握相应的教材教学法。普通中小学美术课的教学内容包括铅笔画、中国画、水彩画、雕塑、工艺制作，还有古今中外的美术名作欣赏等等，几乎包括可造型艺术项目的全部。学生要掌握越来越多的知识，仅靠传统教学手段是远远不够的。

关 键 词：小学美术 教学情境 美术教育专业 传统教学手段 普通中小学 专业技能 教育工作 教学内容 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]