万众一心的课堂  

作　　者：邱水灵 

机构地区：[1]中山市古镇镇海洲初级中学

出　　处：《广东教育（综合版）》2007年第7期128-128,共1页

摘　　要：教学的过程，是一个全员参与的过程。要做到全员参与，就需要教学组织者有“面向全体”的教育观，把所有的学生都放到你的课程安排中。而这一切的组织除了要引起学生的兴趣之外，还要引起学生的情感共鸣。只有引起了学生的情感共鸣，才能真正做到了“万众一心”，才能引导学生在一定的空间中现出自我真情。而这一切的情感共鸣的引发者，全在于教师身上。

关 键 词：教学组织者 引导学生 课堂 “面向全体” 情感共鸣 全员参与 课程安排 教育观 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]